viernes, 5 de junio de 2009

WEBQUEST


WEBQUEST- MARIO BENEDETTI


  • INTRODUCCIÓN

Con motivo del fallecimiento del poeta Mario Benedetti se intentará con está unidad que los alumnos hagan un acercamiento más personal a su obra.

  • TAREA

Los alumnos deberán conocer la trayectoria poética del autor, seleccionar dos poemas comentarlos razonadamente a través de lo que han estudiado del autor y principalmente de su propio criterio.

  • PROCESO Y RECUSOS

Primero han de estudiar la poética del autor, la cual pueden encontrar en el siguiente enlace:

-www.es.geocities.com/boletinuruguay

Después seleccionarán cada uno un par de poemas que podrán encontrar en cualquiera de las siguientes páginas:

-www.sololiteratura.com/ben/obraenverso.html

-www.amediavoz.com/benedetti.htm

Además pueden escucharlos recitados en:

-www.laprensagrafica.com/fama/cultura/33728-mario-benedetti-lee-sus-mejores-poemas.html

A continuación deberán analizarlo, para recordar el análisis de poemas podrán utilizar este enlace

http://www.profesorenlinea.cl/swf/links/frame_top.php?dest=http%3A//www.profesorenlinea.cl/castellano/Analizarpoema.htm

Al igual que con los poemas, escogerán uno de sus cuentos para dar su opinión personal, aquí encontraran varios cuentos del autor para la selección:

-www.ciudadseva.com/textos/cuentos/esp/benedett/mb.htm

-www4.loscuentos.net/cuentos/other/2/5/

Además aquí queda un enlace de la faceta más divertida del autor, su texto “lingüistas” recitado por el mismo:

-http://www.cervantesvirtual.com/FichaObra.html?Ref=2810

Por último dejarán también por escrito su propio análisis y opinión personal:

  • EVALUACIÓN

Para la evaluación se mandará al profesor una descripción de la tarea realizada, además de la tarea encargada a la dirección de este. Si la tarea es correcta el alumno obtendrá entre medio punto y un punto en la nota final. Se tendrán en cuenta tanto los aspectos de contenido como los de la forma.

  • CONCLUSIÓN

De este modo los alumnos conocerán la obra del autor y habrán hecho un pequeño acercamiento tanto a su poesía como a sus cuentos. Y más importante aprenderán a moverse por las bibliotecas virtuales y a usar otro tipo de información a la que suelen encontrar en Internet y acercare de otra manera a la literatura.

sábado, 30 de mayo de 2009

BIENVENIDOS

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